Tal y como se muestra en este
vídeo, en Finlandia, los niños comienzan a ir a la escuela a los 7 años, tienen
más vacaciones y menos horas lectivas que los españoles, además casi nunca
llevan tareas para casa y pocas veces son evaluados. Sin embargo, Finlandia es
considerado el país con la mejor educación del mundo mientras que España ocupa
uno de los últimos puestos en el ránking de Europa. ¿A qué se debe ésta diferencia? En mi opinión la diferencia principal está en la importancia que se le da a la educación en ambos países en todos los ámbitos: político, social, familiar....
Para la sociedad
finlandesa la educación es algo primordial, por ello el Estado invierte una
buena parte de su presupuesto en educación la cual es totalmente pública y gratuita para todos (incluyendo el material escolar en primaria y secundaria, las comidas en el centro escolar y las matrículas
universitarias). Por lo tanto, se garantiza igualdad de oportunidades para
todos los alumnos del país.
Sin embargo, en España, la educación parece ser
considerada menos importante ya que el presupuesto para educación es uno de los
primeros en ser recortados por el Gobierno, y todas las becas y ayudas para educación (ayudas para libros, becas de comedor, becas universitarias...) a parte de tener una cuantía muy reducida que normalmente no llega para afrontar los gastos de los estudiantes, están condicionadas a la declaración de la renta de los padres. Además, cada vez parece que se fomenta más la educación en centros concertados y privados, lo que aumenta la desigualdad. Es decir, en España la educación, aunque ha mejorado notablemente con el tiempo, todavía no es completamente gratuita (los padres tienen que gastar buena parte de su salario en libros y material escolar para sus hijos y pagamos unas matriculas universitarias desorbitadas), por lo que no hay igualdad de oportunidades.
La percepción social finlandesa
de la educación como algo esencial también hace que las familias se involucren
mucho más directamente en la educación de sus hijos. Por ejemplo, la educación
infantil, que en España se imparte en los colegios, en Finlandia los niños la
reciben en casa y, durante su posterior asistencia a los centros escolares, la
comunicación entre padres y profesores es mucho más fluida que en nuestro país.
Además, las actividades culturales en familia, como ir a la biblioteca, son muy
frecuentes en el país nórdico. Todo esto es muy diferente a lo que ocurre en España. La conexión entre la educación en casa y en el centro escolar es muy
importante para el posterior rendimiento de los alumnos y por ello, tendría que mejorarse mucho este aspecto en la educación española.
Por último, al considerar la
educación algo muy importante para el futuro del país, los profesores
finlandeses, encargados de educar en la escuela, tienen una gran reputación y
prestigio. Sin embargo, no todo el mundo puede alcanzar ese puesto, para ello
se necesita una amplia formación previa no solo en los conocimientos de las materias que imparten sino también pedagógica y pasar por pruebas muy exigentes que pocos son capaces de superar. En
contraste, en España parece que cualquier persona puede ser profesor como si fuese una tarea fácil y poco relevante, se infravalora frecuentemente el papel de los docentes, la carrera de maestro se
suele catalogar como "fácil", es un puesto que no necesita demasiados
requisitos previos (ni siquiera vocación), en muchos casos los profesores no
imparten correctamente las clases lo que contribuye al fracaso escolar, etc.
En resumen, pienso que importancia que la
sociedad al completo atribuye a la educación es la clave del gran éxito del
sistema educativo finlandés. Por este motivo, pienso que si tomáramos ejemplo y
toda la sociedad española considerara la educación como la base del futuro
del país y que por ello, se le prestara más atención y se colaborara conjuntamente (gobierno, familia y profesorado) en ella, el rendimiento
educativo en España mejoraría considerablemente.
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