Actividad 15: Consensuar las normas de clase

Esta actividad consiste en definir una estrategia para consensuar las normas en una clase.

Creo que lo más importante, es que los alumnos vean la importancia de respetarse unos a otros, estableciendo como norma básica que se comporten con sus compañeros o profesores de la misma forma que les gustaría que les trataran a ellos. Para ello, uno de los primeros días de clase, preguntaría a cada alumno que es lo que más le molesta que hagan sus compañeros y profesores (serían las conductas que todos deberíamos evitar) o cualquier norma que consideren básica para una buena convivencia. Creo que si los alumnos se toman en serio el ejercicio, sus sugerencias podrían ser perfectamente las normas básicas de una clase. Obviamente, las normas consensuadas también deberían estar dentro del marco de las normas del centro.

Algunas de las normas básicas que creo que saldrían a propuesta de los alumnos, o en caso de que no salgan, las propondría el profesor, serían:

• Respetar el turno de palabra de los demás, a ser posible escuchando activamente, pero como mínimo no interrumpiendo con ruidos (incluyendo los sonidos de los móviles) o comentarios.
• Levantar la mano y esperar el turno para hablar.
• No utilizar la violencia física.
• No dañar ni ensuciar deliberadamente el material del centro ni el de los compañeros.
• No insultarnos, debatir pacíficamente todos los conflictos y discrepancias.
• Respetar los distintos puntos de opinión.
• Todos los compañeros son iguales, y por tanto, se merecen el mismo respeto.
• Intentar ser puntuales y solo salir de clase por motivos urgentes, ya que si cada entra y sale cuando quiere, se interrumpe la clase, molestando a los compañeros y al profesor.

Por último, habría que tratar de establecer las "sanciones" en caso de inclumplimiento de estas normas admitiendo, siempre que sea posible, las sugerencias de los alumnos y tratando que sean productivas y beneficiosas para toda la clase, no simplemente causar algún tipo de daño a la persona que las comete. 

En mi opinión, si los alumnos participan en la elaboración de las normas de clase, estarían más dispuestos a cumplirlas que en el caso de que éstas sean simplemente establecidas por el profesor. Esto se debe a que los alumnos considerarán que las normas han sido, en parte,  una "creación" suya y por tanto, las respetarán más que si simplemente se les impone una lista de normas que tienen que cumplir "porque el profesor lo dice".